A Bett Brasil inicia um novo ciclo de seu Conselho Consultivo com uma proposta de composição baseada em diferentes olhares estratégicos sobre a educação. A partir da gestão 2026-2028, o colegiado passa a ter como foco apoiar a Bett Brasil na identificação de tendências, na ampliação de perspectivas e na construção de uma curadoria cada vez mais relevante para a comunidade educacional.

A mudança amplia o projeto que historicamente orientou a formação do Conselho. Em vez de organizar os integrantes prioritariamente pela representação dos diferentes segmentos da educação, a nova arquitetura busca reunir perspectivas complementares sobre desafios que atravessam todo o ecossistema educacional, como inteligência artificial, cultura digital, saúde mental, inclusão, uso de evidências, políticas públicas e mudanças no mundo do trabalho. 

A primeira reunião do novo Conselho Consultivo foi realizada na quarta-feira (9), em formato online, marcando o início dos trabalhos da nova composição.

“A ideia é reunir educadores e especialistas com experiências e conhecimentos complementares, capazes de ampliar nosso olhar sobre os desafios da educação, identificar tendências e contribuir para as discussões que precisam estar presentes na agenda da Bett”, explica a diretora de Conteúdo da Bett Brasil, Adriana Martinelli.

Conselho Consultivo 2026-2028

A nova composição reúne 12 profissionais, organizados por temáticas, com o intuito de contemplar os principais desafios, tendências e oportunidades da educação contemporânea. São eles:

• Pesquisa Internacional
  Arthur Galamba, PGCE Science director da KIng's College London
   
• IA e Novos Letramentos
  Mariana Ochs, coordenadora de Educação do Instituto Palavra Aberta
   
• Neurociência e Desenvolvimento Humano
  Carla Tieppo, neurocientista, palestrante e empresária
   
• Cultura Digital e Educação Midiática
  Alexandre Sayad, jornalista, escritor e diretor da ZeitGeist
   
• Segurança e Cidadania Digital
  Leo Gmeiner, CBO da School Guardian
   
• Transformação Educacional e Inovação
  Guilherme Cintra, diretor de Inovação e Tecnologia da Fundação Lemann

• Futuro do Trabalho, Carreiras e Competências
  Rodrigo Dib, Superintendente do CIEE (Centro de Integração Empresa-Escola)
   
• Políticas Públicas e Transformação de Sistemas
  Rafael Parente, diretor executivo do Instituto Salto
   
• Futuros e Inovação Social
  Lala Deheinzelin, criadora do movimento Crie Futuros e Fluxonomia 4D
   
• Evidências, Dados e Impacto
  Ernesto Martins Faria, diretor e fundador do IEDE (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional)
   
• Bem-estar, Saúde Mental e Desenvolvimento Integral
  Rodrigo Bressan, psiquiatra, neurocientista e presidente do Instituto Ame Sua Mente
   
• Inclusão, Neurodiversidade e Aprendizagem
  Karolyne Ferreira, pesquisadora e consultora em diversidade e inclusão

O novo Conselho também prevê os olhares de Liderança Escolar Pública e Liderança Escolar Privada, que terão dinâmica diferente dos demais integrantes. As posições serão ocupadas por lideranças escolares com mandato de um ano, permitindo a renovação periódica das perspectivas de profissionais que atuam diretamente na gestão de escolas.

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