A realidade da inteligência artificial no cotidiano das escolas ficou evidente nos corredores da Bett Brasil 2026. O evento reúne mais de 330 marcas expositoras na área de exposição, apresentando soluções, tecnologias e serviços para todos os níveis de ensino. Em meio a esse ecossistema, os lançamentos evidenciam como a IA passa a ocupar um papel estruturante nas estratégias pedagógicas.

Entre os destaques, a Somos Educação apresentou uma evolução do Plurall IA, com a incorporação de Planos de Ensino Individualizados (PEI) gerados com apoio de inteligência artificial. A funcionalidade, integrada ao assistente virtual Plu, utiliza dados fornecidos por educadores para criar trajetórias de aprendizagem personalizadas, apoiando o processo de inclusão escolar.

Em 2026, a iniciativa já alcança 17 mil alunos, o equivalente a cerca de 17% da base potencial atendida pela Somos neste segmento. “Em apenas três meses de uso, mais de 2 mil escolas já criaram ao menos um PEI, com 26 mil conteúdos adaptados gerados a partir desses planos com o apoio de IA”, afirma o diretor de soluções digitais da Somos Educação, Bruno Brusco. 

Também com foco na personalização, o Poliedro Educação lançou o Cosmos, um hub de inteligência artificial integrado ao seu sistema de ensino. A ferramenta atua como assistente pedagógico, auxiliando professores no planejamento de aulas, elaboração de avaliações e adaptação de conteúdos a partir da análise do desempenho dos alunos.

"O Cosmos tem sido muito bem recebido nas escolas. Professores percebem que simplifica a rotina, economiza tempo e traz mais qualidade para o trabalho, o que faz com que a adoção aconteça de forma muito natural, com um indicando para o outro. É uma construção contínua, ouvindo as escolas e evoluindo a partir das demandas reais. Aqui na Bett Brasil, a gente mostra na prática como essa tecnologia apoia o professor, que segue no centro do processo", afirma o presidente e fundador do Poliedro, Nicolau Sarkis.

A aplicação da IA, no entanto, não se restringe ao conteúdo pedagógico. A Minart apresentou o Minart Academy, sistema que transforma mobiliário escolar em pontos de conexão inteligente. Com tecnologia embarcada em carteiras e cadeiras, a solução permite desde a gestão patrimonial automatizada até o acesso a sugestões de dinâmicas pedagógicas integradas ao mobiliário. A proposta conecta diferentes dimensões da escola — administrativa, pedagógica e de comunicação — em uma única infraestrutura digital.

“A Bett Brasil tem sido um divisor de águas para a Minart. E neste ano nós voltamos com algo que nunca foi feito no mercado: um mobiliário que deixa de ser apenas uma estrutura para se tornar um ativo inteligente da escola. Escolhemos lançar essa inovação nesta edição da Bett Brasil porque entendemos o poder desse evento para transformar o setor — e sabemos que aqui é o lugar certo para esse grande momento, não só da Minart, mas do mercado”, afirmou o CEO da Minart, Tiago Ferreira.

Já o Wayground trouxe uma solução que dialoga diretamente com a realidade da sala de aula: a correção automática de avaliações feitas em papel. A solução permite que professores criem avaliações digitais, imprimam as atividades com QR Code individual e, depois, escaneie as respostas pelo aplicativo. A IA reconhece a caligrafia dos alunos, corrige os materiais e organiza os dados de desempenho em um relatório único.

“A proposta é usar a tecnologia para facilitar a rotina do professor sem mudar a dinâmica da sala de aula. Conseguimos unir o uso do papel à inteligência artificial, gerando dados pedagógicos importantes de forma simples e acessível”, afirma a diretora pedagógica do Wayground, Rebecca Rios.

No campo da segurança escolar, a Simpax lançou novas funcionalidades da plataforma Simpax Escola, com uso de visão computacional e IA para monitoramento em tempo real. O sistema é capaz de identificar comportamentos como bullying, agressão e situações de risco, além de incorporar botões de emergência e rotas de fuga inteligentes.

“As câmeras dispõem de alta tecnologia embarcada, conseguem mapear e identificar comportamentos agressivos em segundos, facilitando a tomada de decisão dos gestores. Já as rotas de fuga sinalizadas são desenvolvidas a partir da planta baixa da escola e contam com sinalizadores luminosos que orientam alunos e colaboradores em situações de emergência. Todas essas atualizações foram pensadas para atender a demanda crescente dos gestores e fortalecer ainda mais a segurança das escolas”, explica o diretor da Simpax, Jocimar Ristow.

A integração entre hardware e inteligência artificial também marcou presença com o lançamento da MOVPLAN & CO. A empresa apresentou um novo display interativo para lousas digitais, com suporte a múltiplos toques e aplicativos baseados em IA que tornam as aulas mais dinâmicas e colaborativas.

De acordo com o CEO da MOVPLAN & CO, Esdras Santana, a novidade representa um avanço na estratégia da empresa de aproximar educação e tecnologia de forma prática. “A educação precisa estar alinhada à inovação de maneira responsável e que seja agregadora, não um ruído. Desenvolvemos uma solução que realmente dialoga com as necessidades do professor e do aluno”, afirma.

Outro destaque foi o ecossistema Moderna Core, da Santillana, que combina material impresso e plataforma digital com um tutor de IA em modo socrático. Diferente de assistentes tradicionais, o sistema estimula o pensamento crítico sem fornecer respostas prontas, operando em ambiente seguro e validado.

“Entregamos uma inteligência artificial segura e confiável, capaz de personalizar percursos de aprendizagem, ampliar a equidade, reduzir lacunas e tornar a experiência educacional mais humana, eficaz e orientada por evidências”, afirma o diretor global de Produto e Inovação da Santillana, Ernesto Núñez.

Fechando o conjunto de lançamentos, a Realms IP.TV apresentou o Realms Persona, assistente virtual que interage com alunos em tempo real e apoia professores em atividades pedagógicas. A solução permite a criação de avatares com diferentes perfis, incluindo personagens lúdicos de domínio público e representações dos próprios professores.

“A solução combina aulas transmitidas por especialistas, momentos de interação em sala com tutores locais e o uso de inteligência artificial mediada pelos professores para apoiar atividades como conversação de idiomas e esclarecimento de dúvidas. O Realms Persona foi desenvolvido justamente para garantir que ninguém fique sem resposta e para tornar o acompanhamento mais próximo e personalizado”, diz o fundador do Grupo Realms IP.TV, o engenheiro e empresário Eduardo Giraldez.

Em comum, todas as soluções apresentadas na Bett Brasil 2026 evidenciam um movimento claro: a inteligência artificial está deixando de ser uma ferramenta complementar para se tornar estruturante na educação.

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