Doutoranda em Tecnologias da Inteligência e Design Digital pela PUC/SP e membro do grupo de pesquisa internacional Competências Digitais na Educação (PUC/SP). Mestre em Educação: Currículo pela PUC/SP, pós-graduada em gestão educacional, design educacional e educação inovadora. Licenciada em Letras pela USP. Diretora e Fundadora da Redesenho Educacional, assessoria dedicada a idealização e implementação de processos pedagógicos inovadores, envolvendo aprendizagem ativa, integração de tecnologias digitais e currículos conectados às necessidades do século XXI. Atua há mais há mais de 15 anos na área. Desenvolve pesquisa em educação, materiais pedagógicos, desenvolvimento profissional para educadores, idealização/desenvolvimento de projetos para instituições de ensino, fundações do terceiro setor e empresas do ramo educacional. Já desenvolveu projetos em diversas instituições como Instituto Paulo Freire, Parceiros da Educação, Microsoft, Fundação Lemann, Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), Fundação Telefônica Vivo, Instituto Natura e Secretaria do Estado da Educação de SP (Centro de Mídias SP). Autora de materiais didáticos em editoras importantes como FTD, Santillana e Ebedê. É uma das autoras do livro “Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática”, da editora Penso (2018), organizado por Lilian Bacich e José Moran.