O adoecimento emocional de estudantes e educadores virou parte do cotidiano da escola — e a resposta tem sido, muitas vezes, medicalizar comportamentos que revelam problemas mais profundos. Neste painel, o debate provoca gestores a olhar para a vida real que pulsa nos corredores: excesso de demandas, relações fragilizadas, sofrimento silencioso, falta de tempo, cultura da urgência e práticas que desumanizam. A conversa coloca em pauta o que a escola está fazendo — e deixando de fazer — diante desse cenário, e quais caminhos de gestão podem reduzir danos, fortalecer vínculos e cuidar das pessoas antes de patologizar tudo. é um chamado para decisões mais humanas, responsáveis e corajosas.