A Inteligência Artificial não substitui o professor, mas redefine as competências necessárias para planejar aulas com sentido pedagógico. Nesta experiência prática, os participantes irão discutir quem é o professor que a escola precisa hoje e vivenciar o uso da IA como aliada no planejamento de aulas com metodologias ativas. A proposta provoca reflexões sobre autoria docente, intencionalidade pedagógica e tomada de decisão, mostrando como transformar a IA em uma ferramenta estratégica para a criação de experiências de aprendizagem mais significativas na Educação Básica.