Como a inteligência artificial está mudando o que se ensina, como se avalia e como se aprende nas escolas? Paulo Silveira, Mariana Ochs e Sandro Bonás discutem o letramento em IA como eixo estruturante de novas práticas educacionais, abordando transformações em currículo, avaliação, gestão e metodologias de aprendizagem. O painel propõe refletir sobre modelos educacionais mais críticos, éticos e alinhados à cultura digital, preparando escolas e educadores para um futuro em constante redesenho.