Como garantir que a inteligência artificial fortaleça — e não substitua — as decisões pedagógicas da escola? Este painel visa debater vieses das IAs, limites éticos e riscos de delegar excessivamente à tecnologia, colocando em foco a autonomia do professor e o papel humano na mediação do aprendizado. Trazendo dados científicos e experiências diversas nos segmentos de educação e tecnologia, os especialistas discutem como manter a soberania pedagógica e assegurar que a IA esteja a serviço da educação, da equidade e da aprendizagem de qualidade.