Educar para a convivência é um dos maiores desafios da educação contemporânea. O mundo atual exige um revisitar dos temas essenciais que moldam a natureza humana. O saber ouvir, o saber dizer, o saber respeitar o espaço e o tempo do outro. O saber compreender as pausas necessárias para o necessário pensar. O referencial teórico segue um breve histórico na filosofia e na pedagogia além das contribuições contemporâneas da psicologia social. Temas que causam dor depressão/estresse/ansiedade em crianças e adolescentes demonstram o quanto o tema do conviver se tornou mais urgente.