Bett UK

20-22 Jan 2027

Bett Brasil

05-08 Mai 2026

Bett Asia

23-24 Setembro 2026

Bett USA

8-10 November 2027

Bett Blog

07 mai. 2026

Entre inteligência artificial, crise climática na Amazônia e saúde emocional, Bett Brasil debate os desafios mais urgentes da educação

Redação Bett Blog
Entre inteligência artificial, crise climática na Amazônia e saúde emocional, Bett Brasil debate os desafios mais urgentes da educação
Foto: Bett Brasil
Terceiro dia do evento reuniu reflexões sobre os limites da tecnologia e anunciou uma parceria inédita para implantação de uma escola internacional na região Norte do país

Recebendo diariamente milhares de pessoas, a Bett Brasil, maior evento de Inovação e Tecnologia para a Educação da América Latina, neste terceiro dia (07), foi palco de um importante anúncio voltado ao futuro da educação e ao desenvolvimento sustentável da região Norte do país e aprofundou ainda mais nos debates da educação contemporânea: em um mundo acelerado pela inteligência artificial, o que permanece essencialmente humano e inegociável dentro da escola.

Na plenária principal, o psicólogo e escritor Rossandro Klinjey, cofundador e embaixador da Educa, conduziu uma reflexão direta sobre os limites da tecnologia na formação de estudantes e a importância do vínculo emocional dos educadores com os alunos, coisa que a Inteligência Artificial nunca vai tirar desses profissionais. 

“A educação tem que entender que não podemos uberizar o processo, devemos preservar sempre que possível a identidade. O aluno vai lembrar da escola e do professor que o marcou emocionalmente. Uma analogia é o velório, naquele momento  nos lembramos do cuidado, dos momentos juntos. Essa é a vinculação humana que mantém a escola viva. Temos que lembrar disso não só na Bett Brasil, mas todos os dias”, declarou Klinjey.

Rossandro Klinjey

Rossandro Klinjey refletiu sobre os limites da tecnologia na formação de estudantes. Foto: Bett Brasil.

Consórcio Amazônia Legal

No estande da Saber Educação, o Consórcio Amazônia Legal recebeu um importante debate sobre os impactos da crise climática na educação, além de realizar o lançamento oficial das Cartilhas de Educação para Emergências Climáticas, iniciativa construída no âmbito da Câmara Setorial de Educação e que reúne os nove estados da Amazônia Legal, em parceria com o UNICEF, Instituto Unibanco, Saber Educação e Vozes da Educação.

Os materiais foram desenvolvidos para apoiar redes de ensino, gestores e educadores na preparação, resposta e recuperação diante de eventos climáticos extremos — uma realidade cada vez mais presente na rotina das escolas da região amazônica. A proposta é oferecer orientações práticas para garantir continuidade da aprendizagem, proteção dos estudantes e fortalecimento das comunidades escolares em contextos de emergência.

A iniciativa reforça o papel da educação como ferramenta estratégica e amplia a discussão sobre políticas públicas voltadas à resiliência das escolas em territórios vulneráveis.

“A crise climática deixou de ser um cenário distante e já interfere diretamente na rotina de milhares de estudantes da Amazônia. Enchentes, secas severas, queimadas e ondas de calor impactam o funcionamento das escolas, o acesso dos alunos às aulas e a segurança das comunidades escolares. Por isso, essas cartilhas surgem como uma ferramenta prática para apoiar redes de ensino e gestores na construção de estratégias de prevenção, com linguagem acessível e orientação prática, o material servirá como resposta para a recuperação, sempre respeitando as realidades locais da região amazônica”, destacou Vanessa Duarte, Secretária Executiva do Consórcio Amazônia Legal.

Consórcio Amazônia

Parceria entre Consórcio Amazônia Legal e a UWC Brasil firmada durante reunião na Bett Brasil. Foto: Bett Brasil. 

Outro anúncio de grande impacto, foi a assinatura da parceria entre o Consórcio Amazônia Legal e a UWC Brasil (United World Colleges) para a implantação de uma escola internacional na Amazônia. A iniciativa busca ampliar oportunidades educacionais na região e formar jovens lideranças em um ambiente multicultural, conectado aos desafios globais, à sustentabilidade e à inovação.

Atualmente, a rede UWC conta com 18 colégios ao redor do mundo e reúne estudantes de mais de 150 países, consolidando-se como uma das principais referências globais em educação internacional. A proposta para a Amazônia é criar uma escola integrada aos territórios locais, conectando ciência, cultura e natureza, além de promover intercâmbio entre diferentes culturas e fortalecer o desenvolvimento sustentável na região.

O projeto também prevê a valorização dos saberes amazônicos e a formação de estudantes preparados para atuar diante das transformações climáticas, econômicas e sociais que impactam o mundo contemporâneo.

“A Amazônia não foi uma escolha, essa escola precisava ser lá. A Amazônia convoca o nosso esforço para a educação nessa região - e precisa estar no centro das discussões globais também pela educação. Essa parceria representa um passo importante para criar oportunidades concretas para jovens da região, conectando desenvolvimento sustentável, inovação e formação de lideranças preparadas para atuar no mundo”, declarou Theotonio Monteiro - representante do UWC Brasil.

Congresso de Educação Básica

No Congresso de Educação Básica, o debate ganhou uma camada ainda mais atual ao abordar o impacto dos algoritmos e da desinformação na formação dos alunos. Dora Kaufman, professora da PUC-SP, e Alexandre Sayad, diretor da ZeitGeist e consultor da UNESCO, discutiram o papel da escola diante de uma realidade mediada por plataformas digitais.

Dora Kaufman reforçou que o debate ultrapassa a dimensão tecnológica e passa diretamente pela formação cidadã. “A escola precisa entregar três abordagens de educação: ‘educar sobre a IA, para a IA e também com a IA’. Estamos diante de um cenário de incertezas que exige novas competências humanas, digitais e éticas. Mais do que uniformizar o ensino, a inteligência artificial pode ajudar a personalizar a aprendizagem, desde que exista intencionalidade pedagógica e educação midiática consistente”, afirmou a professora.

Sayad e Dora

Alexandre Sayad e Dora Kaufman durante painel no Congresso de Educação Básica. Foto: Bett Brasil.

De acordo com o consultor da UNESCO, não basta mais ensinar conteúdo. “Precisamos preparar os estudantes para compreender como a inteligência artificial influencia decisões, narrativas e relações sociais. O grande desafio agora é desenvolver letramento em IA e pensamento crítico para que crianças e adolescentes saibam interpretar, questionar e usar essas tecnologias com consciência”, destacou Sayad.

Prêmio EdTech Awards

Na Arena Startups, a cerimônia de premiação do EdTech Awards Bett Brasil reconheceu iniciativas que estão respondendo, na prática, a desafios como personalização do ensino, inclusão e engajamento, reforçando o papel do ecossistema de inovação na transformação da educação. Os vencedores do prêmio anunciados hoje foram: na categoria Product Market Fit: Prol Educa e na categoria Product Solution Fit: muda.

Prol Educa Muda

Prol Educa (à esq.) e muda (no centro da imagem à dir.) foram os vencedores da premiação. Foto: Bett Brasil.

Saúde mental nas escolas

A Bett Brasil também aposta no formato 'Aquário' promovendo debates que ampliam as perspectivas sobre os temas abordados, com participação ativa da plateia. Ao longo da experiência, o palco se transforma em um espaço compartilhado, onde palestrantes e participantes trocam conhecimentos de forma contínua.

A saúde mental, tema cada vez mais presente no noticiário e nas escolas, foi destaque na fala de Viviane Mosé, diretora da Usina Pensamento, dentro deste espaço. A especialista trouxe um diagnóstico contundente sobre o cenário atual.

Viviane Mosé

Viviane Mosé ressaltou a importância do cuidado com as pessoas. Foto: Bett Brasil.

“Estamos vivemos um tempo de esgotamento emocional coletivo, e a escola está no centro desse processo. Não basta incorporar tecnologia, é preciso reorganizar a escola para cuidar das pessoas que estão dentro dela”, declarou Mosé.

Entre reflexões profundas e soluções concretas, o terceiro dia de evento deixou claro: em meio à revolução tecnológica, o maior desafio da educação não é apenas inovar, é não perder de vista aquilo que nenhuma máquina pode substituir. 

Compartilhe nas redes sociais:

Categories

  • Futuro da Educação
  • Gestão Educacional
Voltar ao Bett Blog
Loading