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17 abr 2024

Instituto Ayrton Senna participa de lançamento internacional de estudo da OCDE sobre competências socioemocionais de estudantes

Instituto Ayrton Senna e Bett Brasil
Instituto Ayrton Senna participa de lançamento internacional de estudo da OCDE sobre competências socioemocionais de estudantes
Brasil participa do estudo pela primeira vez por meio de parceria do Instituto com organização internacional para coleta de dados; lançamento de relatório ocorrerá em primeira mão na 29ª edição da Bett Brasil

Em 26 de abril, será lançado o estudo “Social and Emotional Skills: Innovative tools for direct assessment” (Competências socioemocionais: ferramentas inovadoras para avaliação, em tradução livre) da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico). O relatório será divulgado em primeira mão no Brasil na 29ª edição da Bett Brasil. Faça sua inscrição gratuita para o evento aqui.

O Brasil participou da coleta dos dados do estudo pela primeira vez, em parceria com o Instituto Ayrton Senna. O município de Sobral foi escolhido e participaram estudantes entre 10 e 15 anos de idade, respondendo a questões sobre como as competências se relacionam com os fatores do ambiente doméstico, escolar e comunitário desses estudantes. Cerca de 2500 alunos responderam ao questionário de forma online. Além dessa amostra, também foram aplicados questionários aos pais e/ou responsáveis, bem como aos professores e aos diretores das escolas onde esse público da pesquisa foi selecionado. 

Na Bett Brasil, o relatório será divulgado no painel ‘Como as avaliações socioemocionais podem apoiar políticas educacionais?’, em que marcará nacionalmente a divulgação do estudo e contará com a presença de Karen Teixeira, gerente de projetos do eduLab21, laboratório de ciências para a educação do Instituto Ayrton Senna. O debate também terá a participação de Herbert Lima, secretário de educação do município de Sobral (CE), com mediação do jornalista Antônio Gois.

A Bett Brasil, maior evento de Inovação e Tecnologia para Educação na América Latina, atrai anualmente mais de 300 empresas líderes nacionais e internacionais, mais de 450 especialistas e educadores, além de 20 startups, e reúne mais de 35 mil participantes da comunidade educacional, empresarial e gestores públicos. Seu propósito é debater e moldar o futuro da educação. 

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“O estudo SSE é uma das primeiras pesquisas internacionais em larga escala sobre a temática socioemocional. Ele se propõe a avaliar as competências socioemocionais, investigar fatores que favorecem ou dificultam seu desenvolvimento e também a relação entre o socioemocional e resultados importantes na vida dos estudantes, como sucesso acadêmico, menores taxas de absenteísmo, saúde e bem-estar, entre outros”, comenta Karen.

Segundo explica Karen, em 2023 o Instituto Ayrton Senna fez a implementação do estudo no município de Sobral (CE), sendo essa a primeira participação brasileira como campo do estudo principal. “Resultados de um estudo dessa magnitude são de grande contribuição para disseminar a importância das competências socioemocionais, compreender como elas podem beneficiar a vida dos estudantes de forma ampla e orientar, com base em evidências, políticas que visem seu desenvolvimento integral”, conclui. 

Na mesma data, a OCDE também fará o lançamento mundial do relatório em Sofia, na Bulgária, que terá a participação de Raquel Teixeira, secretária de educação do estado do Rio Grande do Sul e membro do conselho consultivo do eduLab21.

Esses dados serão fundamentais para orientar líderes e profissionais da educação na criação de políticas que promovam o desenvolvimento de habilidades como criatividade, foco, determinação, resiliência emocional, empatia e confiança para preparar crianças e jovens para o hoje e o amanhã, e atuando para que os jovens se tornem protagonistas e agentes da transformação social.

“Com a proposta de diálogo e integração de diversos setores educacionais, a Bett Brasil mantém o objetivo de ser o lugar para debates amplos e isentos, e a divulgação do relatório da OCDE sobre avaliações socioemocionais, uma iniciativa liderada pelo Instituto Ayrton Senna, tem espaço garantido na Bett. Este tópico reflete o nosso compromisso de abordar a educação de maneira integral, priorizando não somente o desenvolvimento acadêmico, mas também o bem-estar emocional e a saúde mental de estudantes e educadores”, comenta Adriana Martinelli, diretora de Conteúdo da Bett Brasil.

Instituto Ayrton Senna como referência para a educação socioemocional no país

Reconhecido como um centro de inovação em educação, o Instituto atua como um importante agente na promoção do debate e na condução de pesquisas sobre habilidades socioemocionais no Brasil. Seu trabalho contribuiu para a inclusão dessas competências nos currículos escolares da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um marco histórico para a educação brasileira.

Através do eduLab21, o Instituto realizou em 2021 o mapeamento socioemocional, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação de São Paulo (SEDUC), que contou com a participação de 642 mil estudantes.  Divulgado em abril de 2022, o resultado mais impactante dessa pesquisa foi constatar que 69% dos estudantes do 5 º e 9º ano do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio relataram sintomas de depressão e ansiedade.

Lançamento Nacional

Evento: Bett Brasil 2024

Objeto: Relatório da OCDE: como as avaliações socioemocionais podem apoiar políticas educacionais? 

Participantes: Karen Teixeira, eduLab21, Herbert Lima, Sobral (CE)

Painel: 26/04, 15h30 às 16h30 - Auditório Educação Pública. 

Mediação: Antônio Gois (O Globo).

Para acompanhar o painel, basta realizar a inscrição gratuita aqui. Os jornalistas que quiserem acompanhar o lançamento do Relatório da OCDE, na Bett Brasil, devem realizar o credenciamento antecipadamente neste link aqui. 

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