As metodologias ativas, alinhadas às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são estratégias de ensino que propõem colocar os estudantes no centro do processo de aprendizado. Elas englobam uma série de métodos contemporâneos para estimular e dar maior autonomia aos alunos. Mas como aplicá-las em sala de aula? Suas vantagens e habilidades requeridas aos professores?

Para tratar do tema, o Conexão Bett conversa com Renata Salomone, mestre em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com especializações em educação e formação em liderança na inovação pelo MIT (Massachusetts Institute of Technology), fundadora da MAPA Metodologias Ativas e da Devires: design de futuros em educação.  

Ganhadora do Prêmio Perestroika de professores mais criativos do Brasil na categoria educação básica, a educadora fala sobre suas experiências na adoção de abordagens ativas, a importância destas estratégias na formação continuada de professores e os benefícios para tornar os estudantes protagonistas do próprio aprendizado.

“O caminho essencial para a aprendizagem criativa é a escuta. É compreender o que os estudantes desejam, entender que eles são parte do processo de construção daquela trajetória de aprendizagem. É mudar o foco do ensino para o foco na aprendizagem. Eu não tenho dúvida de que quando a gente muda esse foco, construímos a sala de aula mola, aquela que traz, de fato, essa experiência de aprendizagem para além dos muros da escola”, conta Renata.

A especialista também fala sobre suas expectativas para o Congresso Bett Brasil, onde será uma das palestrantes no tema “Como levar a aprendizagem criativa para o dia a dia da aprendizagem?”. Confira a programação do evento e faça a sua inscrição aqui. O credenciamento para visitação na feira da Bett Brasil é gratuito e pode ser feito aqui.

Assista ao episódio abaixo:

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