O papel do resultado financeiro dentro da missão educacional também merece reflexão. Em vez de opostos, lucro e propósito educacional podem (e devem) ser vistos como partes de uma mesma equação. Afinal, como escolas conseguem contratar bons professores, investir em estrutura e inovar pedagogicamente sem sustentabilidade financeira? A paixão pela educação é essencial, mas quando não vem acompanhada de uma gestão financeira consistente, pode ter dificuldade para sustentar um projeto educacional no longo prazo. Este painel reúne especialistas para refletir sobre uma mudança de perspectiva. Será que está na hora de repensar a forma como falamos sobre lucro na educação? Em vez de uma palavra incômoda, ele pode ser entendido como uma das condições que permitem que projetos pedagógicos ganhem escala, se sustentem e realmente impactem vidas.