"Aprender é se permitir errar", professor Edu Valladares propõe nova visão sobre vulnerabilidade e aprendizagem
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Defensor de um novo letramento em aprendizagem, o professor Edu Valladares acredita que o conceito de "aprendabilidade" pode transformar a forma como ensinamos e aprendemos. Em entrevista ao Conexão Bett, ele pontuou que a educação tradicional muitas vezes se concentra no que deve ser aprendido, mas não ensina como aprender de fato.
"Passei 16 anos como professor do ensino médio e percebi que não sabemos orientar um aprendiz a aprender. Repetimos o modus operandi de estudar, mas não necessariamente de aprender", explicou. Segundo Valladares, o sistema educacional ainda prioriza a preparação para provas e exames, deixando de lado habilidades fundamentais para uma aprendizagem efetiva.
Fundador da Edu VLLD - Educação & Vulnerabilidade, um laboratório de criação de projetos de aprendizagem, Valladares criou o conceito de aprendabilidade, parte da combinação de três elementos: habilidade, aprendizado e vulnerabilidade. "A vulnerabilidade é essencial. Aprender exige coragem, apetite pelo risco. Muitas vezes, o medo de errar nos impede de levantar a mão em sala de aula ou de fazer perguntas em uma reunião de trabalho", destacou.
Inspirado no termo inglês learnability, Valladares incorporou a ideia de vulnerabilidade para reforçar a importância do acolhimento e da segurança psicológica no processo de aprendizagem. "Não aprendemos apenas com a repetição, mas também com a conexão. Precisamos criar vínculos, trazer mais sensibilidade e afeto para o ambiente de ensino", defendeu.
Para estruturar essa abordagem de aprendabilidade, ele criou uma metodologia baseada em um tripé: conexão, habilidade e estratégia. “Primeiro, é preciso estabelecer uma conexão genuína, um ambiente seguro para que o aprendizado aconteça. Depois, vem o desenvolvimento da habilidade e, por fim, a estratégia, que nos permite aplicar o que aprendemos de forma eficaz”, disse.
O papel do erro no aprendizado
Uma das principais mudanças de mentalidade que Valladares defende é a ressignificação do erro. Para ele, a escola deveria ser um espaço que incentiva a experimentação sem medo da falha. "Nossa sociedade precisa aprender a lidar melhor com a frustração. Parece que errar, tropeçar e falhar não são permitidos. Além disso, o advento das redes sociais reforçou ainda mais essa ideia de perfeição inatingível", analisou.
Ele questiona a máxima de que a liderança deve ser pelo exemplo, pois isso pode criar a falsa ideia de que líderes — sejam professores ou gestores escolares — não podem errar. "A gente tem essa noção de que a liderança precisa ser impecável, e isso coloca uma pressão desnecessária. O professor, por exemplo, pode e deve compartilhar com os alunos quando algo não saiu como esperado. Isso mostra que ele também é humano e que o aprendizado passa por tentativa e erro", sugeriu.
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Valladares defende que práticas comuns em sala de aula precisam ser repensadas para evitar a exposição negativa dos alunos. "Quantas vezes um professor pergunta algo para um aluno desatento e, ao perceber que ele não sabe a resposta, faz a mesma pergunta para um outro aluno e com o acerto faz uma comparação entre eles? O que ele está fazendo, sem perceber, é criar um ambiente de vergonha e frustração”, comentou.
Ele ressaltou que existem práticas mais eficazes, sem perder a necessidade de manter a disciplina na sala de aula. “O professor pode reintegrar esse aluno ao contexto da aula de outra maneira, sem constrangê-lo. Quando alguém acerta a resposta, o ideal é usá-la como um caminho para incluir, e não para desmotivar. O professor tem uma responsabilidade enorme nesse processo", pontuou Valladares.
Vulnerabilidade como potência
Outro aspecto essencial dentro da aprendabilidade, segundo Valladares, é entender que a vulnerabilidade é uma potência. "Quando a vulnerabilidade é bem compreendida, significada e valorizada, ela se torna uma grande oportunidade de aprendizado, ela se torna uma grande oportunidade de aprender”, destacou.
Ele relembra um exemplo marcante de sua trajetória como professor. "Tive uma ex-aluna, Alana, que estudava em uma plataforma de educação a distância (EaD). Ela era muito boa em biologia e sonhava em passar no vestibular para medicina. Como professor, percebi sua habilidade e a convidei para participar de uma comunidade de estudantes que criamos dentro de uma rede social. Nesse espaço, os alunos compartilhavam suas dificuldades e medos em relação ao aprendizado de diferentes matérias", contou.
No início, Alana sentia vergonha de se expor e compartilhar seu conhecimento com os colegas. "Então sugeri que fizéssemos uma live juntos. No primeiro momento, ela estava envergonhada. No segundo, ainda com receio, mas aos poucos fomos criando um roteiro, e ela começou a perceber que aquilo era um talento que tinha", relembrou Valladares.
O resultado foi surpreendente. "Com o tempo, Alana se tornou uma grande influenciadora educacional. Ela começou a compartilhar suas dicas de estudo, a empoderar outros alunos e a criar uma rede de apoio ao aprendizado. Tudo isso partiu de um ponto de vulnerabilidade. O que ela inicialmente via como uma fragilidade — sua timidez — se transformou em um diferencial. Ela só precisava de alguém que a encorajasse, que desse o primeiro empurrão", refletiu.
Para Valladares, essa história reforça um ponto crucial: "Muitas vezes, o que nos impede de avançar é a falta de um ambiente seguro e encorajador. Quando temos esse suporte, a vulnerabilidade se transforma em potência, e o aprendizado se torna mais significativo", conclui.
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Na Bett Brasil 2025, o professor é um dos palestrantes convidados para participar de dois painéis do Congresso de Educação Básica. Ele também estará presente no espaço de sessões de autógrafos da Bett Brasil, com o livro de sua autoria "Criaway: os caminhos que me levaram à aprendabilidade".
Além do Youtube, o Conexão Bett também está disponível nas principais plataformas de áudio, como Spotify, Deezer, Apple Podcasts, Amazon Music e Google Podcasts, entre outras e no portal do Educador21.
O programa de entrevistas é mais um espaço de diálogo da Bett Brasil com diversos especialistas, que trazem um ângulo diferente dos assuntos mais relevantes e atuais do setor educacional. Ative as notificações na sua plataforma favorita para ser avisado sempre que tiver novo episódio.
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