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12 jun 2024

“É preciso sonhar com um novo futuro educacional”, disse Xavier Aragay durante o Bett Meeting - Fórum de Gestores

Redação Bett Blog
“É preciso sonhar com um novo futuro educacional”, disse Xavier Aragay durante o Bett Meeting - Fórum de Gestores
Encontro online direcionado para gestores e coordenadores de escolas da rede pública e privada apresentou as futuras transformações na configuração das instituições de ensino e no processo de ensino e aprendizagem

Como reimaginar a educação na minha escola e prepará-la para o futuro? Essa foi a proposta inicial do Bett Meeting - Fórum de Gestores com a participação do espanhol Xavier Aragay, presidente da Reimagine Education Lab.

Autor do livro "Reimaginando la educación" (Paidós 2017), consultor e palestrante internacional, Aragay tem mais de 25 anos de experiência na liderança e gestão de mudanças e inovação educativa em instituições como a Fundació Jesuïtes Educació, a Universitat Oberta de Catalunya, o Vall Hebron Institute of Oncology e a Universitat Politècnica de Catalunya. À frente do Reimagine, ele coordena equipes dedicadas a acompanhar, incentivar e colocar em prática processos e experiências de inovação disruptiva em instituições educacionais por meio de modelos de reimaginação da educação próprios e originais.

Na interação com o público de gestores e coordenadores educacionais que acompanharam o encontro online, Aragay foi enfático: “Dedique um pouco de tempo agora moldando o futuro. É evidente que há problemas para lidar com o dia a dia, mas isso não pode ocupar 120% do seu tempo. É preciso sonhar com um novo futuro educacional. Esta é a mensagem mais importante porque senão for assim, o futuro vai passar por cima de nós”. 

O espanhol falou sobre como as instituições de ensino estão submetidas a múltiplas pressões: as sociais, com as mudanças em valores familiares; as educacionais, com diferentes metodologias de ensino surgindo todos os dias; e as administrativas, com regulamentações, leis e fiscalizações.

“Temos ainda a pressão das inovações tecnológicas. Estamos, hoje, em um novo cenário desconhecido para a humanidade. Para além dos celulares e dispositivos eletrônicos, temos agora a Inteligência Artificial. É uma situação absolutamente nova que vamos enfrentar nos próximos anos, algo que vai ter um impacto direto na forma de ensinar e aprender”, disse Aragay.

Público presente no Bett Meeting

Ele pontuou que escolas e universidades devem se preparar para mudanças profundas na configuração das instituições de ensino e no processo de ensino e aprendizagem. Para Aragay será fundamental pensar em um futuro no qual os alunos experienciem o crescimento pessoal, o bem-estar emocional e a conexão consigo mesmo e com os outros estudantes. “Qual é o perfil de saída dos alunos que queremos formar? Queremos um futuro com alunos criativos, autônomos e que saibam trabalhar em equipe. O aprender não deve ser visto como um fim e sim, um meio”, destacou. 

Neste sentido, o presidente da Reimagine Education, citou a iniciativa “Inner Development Goals (IDG)” - em tradução, os Objetivos do Desenvolvimento Interior - como um exemplo de que o foco no desenvolvimento das competências para a vida é a essência da educação. O IDG foi lançado em março de 2022, em Estocolmo (Suécia), após anos de trabalho de um coletivo de instituições sociais, educacionais, empresariais e institucionais de vários países, principalmente do mundo ocidental.

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A iniciativa IDG pretende promover o desenvolvimento pessoal por meio da pesquisa e coleta de experiências com base científica e metodológica. A ideia central é que, sem uma mudança pessoal, holísitica, será muito difícil alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) estabelecidos pela ONU.

“É preciso ir além da visão técnica dos ODS e considerar que sem o desenvolvimento interior da pessoa e de sua relação com os outros, não conseguiremos a mudança essencial para que os humanos alcancem os ODS”, refletiu Aragay.

E o que é necessário para abrir uma nova fase de inovação que vai preparar os gestores educacionais para o futuro? O espanhol citou três elementos que são imprescindíveis para as lideranças educacionais: tempo, propósito e ajuda.

“O primeiro é parar e dedicar um tempo de qualidade com a sua equipe para refletir e compartilhar novas visões. O segundo é ter um propósito evolutivo claro, com a consciência das mudanças que estão por vir. E, por último, é essencial aceitar a ajuda de pessoas que têm mais experiência”, explicou Aragay.

Ao final do Bett Meeting, a diretora de Conteúdo da Bett Brasil, Adriana Martinelli, revelou que Aragay garantiu que estará presencialmente na edição de 2025 do evento.

O Bett Meeting - Fórum de Gestores é uma iniciativa da Bett Brasil, maior evento de Inovação e Tecnologia para Educação na América Latina, direcionado para promover o encontro entre gestores e coordenadores de escolas da rede pública e privada.

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