• O tema desenvolvido é um convite para refletirmos sobre como diferentes dimensões da inteligência podem e devem dialogar para gerar impacto positivo nas escolas e nas redes de ensino.
• Quando cada uma delas é reconhecida isoladamente, já abre caminhos de transformação; mas quando se encontram em diálogo, surgem novas possibilidades para reinventar práticas pedagógicas, renovar a gestão escolar, ampliar a inclusão e criar modelos inovadores de negócios educacionais.

• É nesse encontro que acreditamos estar o futuro da educação — um futuro construído a muitas mãos, com diversidade, colaboração e ética.

InteliGENTE (Individuais)

Explora o poder das inteligências individuais, valorizando o autoconhecimento, as competências socioemocionais e a diversidade em todas as suas formas.

Aborda também saúde mental, relações humanas, comunicação não violenta e práticas pedagógicas que fortalecem a singularidadede cada estudante. A educação midiática aparece como chave para formar cidadãos críticos e conscientes em um mundo hiperconectado.

HumaNÓS (Coletivas)

Destaca a força da inteligência coletiva, presente na gestão escolar, na sustentabilidade ambiental, social e de governança e nas redes de colaboração. Traz o protagonismo da educação e o reencantamento docente, com práticas que renovam o sentido da profissão.

Integra também o papel das redes sociais e plataformas digitais como espaços de pertencimento, aprendizagem e convivência —ao mesmo tempo em que desafiam a escola na mediação de conflitos e no combate ao cyberbullying.

InteligêncIA (Artificiais)

Apresenta a inteligência artificial aplicada à educação de forma ética e prática. Inclui agentes inteligentes, PhysicalAI, letramento digital, personalização da aprendizagem e o uso pedagógico de plataformas digitais.

Envolve também o debate sobre algoritmos, redes sociais e dados, mostrando como a IA pode apoiar práticas pedagógicas, transformar a sala de aula e gerar novos modelos de negócios educacionais.

Diálogos de Inteligências

Integra inteligências individuais, coletivas e artificiais em diálogo, apontando caminhos para inclusão, equidade, justiça social e inovação. É o espaço da síntese, onde se discutem dilemas éticos da tecnologia, cidadania digital, fake news, vício em telas e os impactos sociais das plataformas digitais.

Também é aqui que surgem novas formas de gestão educacional, inovação em modelos de negócio, estratégias de marketing e captação, mostrando como múltiplas inteligências podem se articular para transformar a educação e construir futuros sustentáveis.